浙教版 八年级下册 第6章 反比例函数

浙教版八年级下册第6章《反比例函数》教材同步学习指南

按浙教版(2024 审定)八下第6章编排,梳理反比例函数的定义、双曲线的图象与性质、kk 的几何意义及实际应用。

适用前提与边界条件

  1. 已掌握一次函数与平面直角坐标系
  2. 已掌握分式的基本运算
  3. 本页按教材小节顺序组织,不替代教材原文

定义

形如 的函数叫反比例函数,其中 是自变量, 是比例系数。

反比例函数也可以写成 所以自变量 ,函数值 。判断两个变量是否成反比例,关键看它们的乘积是否为非零常数。

本章主线:先由乘积定 ,再由 的符号定象限与增减性,最后结合实际情况确定取值范围。

学习顺序

小节核心任务关键产出
6.1 反比例函数辨认反比例函数,用待定系数法求 会设 ,由 求解析式
6.2 反比例函数的图象和性质画双曲线,判断象限与增减性掌握 的符号、对称性与几何意义
6.3 反比例函数的应用建模、求解析式、求值解决面积、行程、压强等问题

6.1 反比例函数

反比例函数有三种常见写法:

例:已知 与 成反比例,且当 时 ,求 与 的函数关系式。

设 ,代入 得 所以

例:已知 与 成反比例,且当 时 ,求 关于 的函数关系式。

设 ,代入 、 得 ,所以 。于是

提醒: 是定义的一部分;求 时用 ,不是 。

6.2 反比例函数的图象和性质

反比例函数的图象叫双曲线,由两条分支组成。图象关于原点中心对称,也关于直线 、 成轴对称;两支无限接近坐标轴,但永远不与坐标轴相交。

的符号图象所在象限在每个象限内的增减性
第一、三象限 随 增大而减小
第二、四象限 随 增大而增大

「在每个象限内」不能省。以 为例, 时 , 时 ,跨象限比较时 反而随 增大而增大。所以增减性只能在同一支上讨论。

的几何意义:过图象上任意一点 分别作 轴、 轴的垂线,与坐标轴围成的矩形面积为 连接 与原点,所得直角三角形面积为 。

例: 上一点 ,围成矩形面积为 ,对应三角形面积为 。

例: 上一点 ,矩形面积为 ,三角形面积为 ,面积不能写成 或 。

提醒: 时面积仍取绝对值;双曲线与坐标轴没有交点,画图时不要穿过坐标轴。

6.3 反比例函数的应用

反比例函数常用于「乘积一定」的实际问题:

  • 路程一定时,速度与时间成反比例;
  • 工作量一定时,工作效率与时间成反比例;
  • 压力一定时,压强与受力面积成反比例;
  • 电压一定时,电流与电阻成反比例。

解题步骤:

  1. 判断两个量的乘积是否为定值;
  2. 设 ,用已知的一对对应值求 ;
  3. 根据解析式求未知量;
  4. 结合实际情况确定自变量的取值范围。

例:矩形面积为 ,长 与宽 的关系为 当宽为 3 时,长为 4;当宽为 6 时,长为 2。

例:压力 一定时,压强 与受力面积 的关系为 当 时,;受力面积越大,压强越小。

提醒:长度、时间、面积等实际量通常取正数,所以图象往往只取双曲线在第一象限的一支,答题时要写清取值范围。

本章的三条主线结论

  1. 乘积为定值是本质: 比 更容易判断和计算
  2. 增减性必须限定象限:双曲线的两支不能放在一起比较大小
  3. 决定面积:矩形面积为 ,三角形面积为 ,实际问题还要看取值范围

自测

先自己完成,再看答案:

  1. 反比例函数 中, 能等于 0 吗?——不能
  2. 的图象经过点 吗?——经过
  3. 的图象在哪两个象限?——第一、三象限
  4. 中,在每个象限内 随 增大而怎样变化?——增大
  5. 上一点到两坐标轴围成的矩形面积是多少?——
  6. 已知 与 成反比例, 时 ,求 时的 。——

答对 5 题以上,本章基本过关;第 3、4 题出错,说明 的符号与象限对应还需再记。

学完本章之后

  • 九年级《二次函数》:继续研究非线性函数的图象与性质,双曲线与抛物线形成对照
  • 高中《函数》:反比例函数是研究单调性、渐近线与对称性的基础模型
  • 物理中的比例关系:欧姆定律、压强公式、杠杆平衡都可用反比例函数刻画

把「先定 的符号、再定象限、最后在同一支上看增减」做成顺序,反比例函数题就不会跨支出错。

正例与反例

✅ 正例

  • y=6xy=\dfrac6x 的图象经过点 (2,3)(2,3),因为 2×3=62\times3=6
  • y=6xy=\dfrac6x 中,当 x=−2x=-2 时 y=−3y=-3,点 (−2,−3)(-2,-3) 也在图象上

❌ 反例

  • 对 y=6xy=\dfrac6x,由 x=−1x=-1 时 y=−6y=-6、x=1x=1 时 y=6y=6,误判「yy 随 xx 增大而增大」;跨象限不能比较,增减性只在同一支上讨论

高频误解与考试易错

  • 说「k>0k>0 时 yy 随 xx 增大而减小」却不限定「在每一个象限内」,跨象限比较会出错
  • 忽略反比例函数中 x≠0x\ne0,把双曲线画成与坐标轴相交
  • 由图象上一点求解析式时把 kk 算成 y÷xy\div x,正确应为 k=xyk=xy
  • 用 kk 的几何意义求面积时忘记加绝对值,k<0k<0 时算出负面积
  • 实际问题中忽略自变量的取值范围,把双曲线的两支都当成可行图象

常见问题

反比例函数的一般形式是什么?
y=kxy=\dfrac kx,其中 kk 是常数且 k≠0k\ne0。也可以写成 xy=kxy=k 或 y=kx−1y=kx^{-1},自变量 x≠0x\ne0,函数值 y≠0y\ne0。
反比例函数的图象有什么特点?
图象是双曲线,由两条分支组成,关于原点中心对称,也关于直线 y=xy=x、y=−xy=-x 成轴对称;图象无限接近坐标轴,但永远不与坐标轴相交。
kk 的符号怎样影响图象?
k>0k>0 时图象在第一、三象限,在每个象限内 yy 随 xx 增大而减小;k<0k<0 时图象在第二、四象限,在每个象限内 yy 随 xx 增大而增大。
kk 的几何意义是什么?
过图象上任意一点分别作 xx 轴、yy 轴的垂线,与坐标轴围成的矩形面积为 ∣k∣\lvert k\rvert;连接该点与原点,所得直角三角形面积为 ∣k∣2\dfrac{\lvert k\rvert}{2}。
怎样求反比例函数的解析式?
设 y=kxy=\dfrac kx,把图象上一个点的坐标代入,求出 k=xyk=xy。因为 k≠0k\ne0,所以代入点的横、纵坐标都不能为 0。

依据与出处

  • 浙教版(2024 审定)八年级下册 第6章《反比例函数》

其他版本中的对应章节

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