幂的乘方与积的乘方
幂的乘方底数不变、指数相乘:(am)n=amn;积的乘方等于把积的每个因数分别乘方:(ab)n=anbn。
前置知识
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适用前提与边界条件
- 理解乘方含义:an 表示 n 个 a 相乘
- 已掌握同底数幂的乘法 am⋅an=am+n
定义
幂的乘方:底数不变,指数相乘(m、n 为正整数)。
(am)n=amn
积的乘方:积的乘方等于把积的每个因数分别乘方,再把所得的幂相乘(n 为正整数)。
(ab)n=anbn
推导
幂的乘方:由乘方意义,(am)n 表示 n 个 am 相乘;每个 am 又是 m 个 a 相乘,合起来共有 mn 个 a 相乘:
(am)n=amn
积的乘方:由乘方意义与乘法交换律、结合律,n 个 ab 相乘时,可把 n 个 a 归在一起、n 个 b 归在一起:
(ab)n=anbn
两条法则都可推广,如 [(am)n]p=amnp,(abc)n=anbncn。
典例精析
例 1:计算 (x2)3⋅x4。
(x2)3⋅x4=x6⋅x4=x10
例 2:计算 (−3a2)3。
(−3a2)3=(−3)3⋅(a2)3=−27a6
例 3(逆用法则):已知 am=2,an=3,求 a2m+3n 的值。
a2m+3n=a2m⋅a3n=(am)2⋅(an)3=22×33=108
对比
| 运算 | 法则 | 示例 |
|---|
| 同底数幂相乘 | 底数不变,指数相加 | a3⋅a2=a5 |
| 幂的乘方 | 底数不变,指数相乘 | (a3)2=a6 |
| 积的乘方 | 各因数分别乘方 | (2a)3=8a3 |
正例与反例
✅ 正例
- (a2)3=a2×3=a6;(−3a)2=(−3)2×a2=9a2。
- 逆用法则:a6 可写成 (a2)3,也可写成 (a3)2,逆用常用于化简求值。
❌ 反例
- 「(a2)3=a5」错:指数应相乘,正确结果是 a6;a5 是 a3⋅a2 的结果。
高频误解与考试易错
- !幂的乘方是指数相乘不是相加:(a3)2=a6,写成 a5 是把两条法则弄混了
- !积的乘方要给每个因数乘方:(2a)3=8a3,漏掉系数得 2a3 是高频错误
- !负底数先定符号:(−2x)2=4x2 而 (−2x)3=−8x3,偶次方为正、奇次方为负
常见问题
怎么区分同底数幂相乘、幂的乘方、积的乘方?
看运算结构——
a3⋅a2 是「幂乘幂」,指数相加得
a5;
(a3)2 是「幂再乘方」,指数相乘得
a6;
(ab)3 是「积整体乘方」,各因数分别乘方得
a3b3。
有没有方便家长讲解的具体例子?
有。
(a2)3 就是「
a 自乘 2 次的整体,再重复 3 次」,展开后共
2×3=6 个
a 相乘,所以指数是 6 不是 5;
(2x)3 展开是
2x⋅2x⋅2x,数一数就是
8x3。
底数是多项式时法则还成立吗?
成立。把
(a+b) 看成一个整体即可,如
[(a+b)2]3=(a+b)6。
这两条法则在考试里怎么考?
常与同底数幂乘法混编成化简题,也常逆用:例如已知
2m=3,则
22m=(2m)2=9。
依据与出处
- 人教版(2024 审定)八年级上册 第十六章《整式的乘法》